Denumirea programului: PISA - Programul pentru evaluarea internaţională a elevilor

Scop, obiective prioritare: Evaluarea cunoştinţelor şi a deprinderilor de bază ale elevilor din trei domenii (citire/lectură, matematică, ştiinţe) la finalul învăţământului obligatoriu, pentru a investiga modul în care aceştia sunt pregătiţi pentru viaţa adultă.

Finanţare (surse şi valoare): fonduri de la Guvernul României

Iniţiator şi parteneri: OECD

Fazele proiectului:

• 2005 – Field Trial; 4 şcoli; 1300 de elevi; 40 de profesori
• 2006 – Main Study; 200 de şcoli; 5.000 de elevi; 200 de profesori
• 2007 – Raportul final

Stadiul derulării (2003 – 2004):

• Activităţi pregătitoare
• Domeniul evaluat: matematică

Impact (cu evaluare), indicatori de progres:
OECD elaborează rapoarte parţiale şi finale cuprinzând, ca principali indicatori:

• indicatorii contextuali, referitori la relaţia dintre rezultatele elevilor şi caracteristicile şcolilor
• indicatori ai tendinţei, ilustrând modul în care se schimbă rezultatele şi/sau performanţele elevilor de-a lungul timpului
• valorificarea datelor obţinute la nivel naţional

Pe baza datelor obţinute din fiecare ţară, se va realiza:

• feed-back pentru MEC în luarea unor decizii privind curriculum-ul şcolar, manuale, formarea profesorilor etc.
• sprijin pentru optimizarea standardelor educaţionale naţionale, în raport cu cele internaţionale