Text informativ

Browse in : [ Ministerul Educaţiei Naţionale ]

Observaţie: la crearea unui nou tip de publicaţie, modulul de articole va folosi implicit şabloanele user-display-[publicationtype].xd şi user-summary-[publicationtype].xd. Dacă aceste şabloane nu există, la previzualizarea/afişarea unui articol nou, se afişează acest avertisment :-)

Instituţii de învăţământ superior autorizate sa functioneze provizoriu ce organizeaza numai programe de studii universitare de masterat/studii postuniversitare

Rodica Ştefanescu

16 August 2007 %14:34:53

Instituţii de învăţământ superior de stat

Rodica Ştefanescu

15 August 2007 %12:46:29

Proiect privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în Belgia, Italia şi Spania

Daniel Tomoni

02 August 2007 %15:44:39

În contextul procesului de promovare a limbii şi civilizaţiei româneşti în spaţiul Uniunii Europene, şi având în vedere solicitările comunităţilor româneşti din unele state europene de a păstra limba şi civilizaţia românească, Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului a iniţiat în anul şcolar curent proiectul pilot de promovare a limbii, culturii şi civilizaţiei româneşti în statele Uniunii Europene, în special în zonele unde sunt semnificative comunităţi de români.

Proiectul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului constă în introducerea în oferta educaţională a unităţilor de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene a cursului de limbă, cultură şi civilizaţie românească, în format de două ore pe săptămână.

Proiectul se aplică pentru toate nivelurile de învăţământ preuniversitar.

Proiectul presupune desfăşurarea următoarelor activităţi:
a) elaborarea şi aprobarea actelor interne necesare punerii în aplicare;
b) selecţia personalului care predă cursul de Limbă, cultură şi civilizaţie românească;
c) pregătirea anului şcolar, formarea personalului care predă cursul de Limbă, cultură şi civilizaţie românească;
d) monitorizarea activităţii personalului implicat în Proiect;
e) evaluarea activităţii personalului care predă cursul de Limbă, cultură şi civilizaţie românească;
f) consilierea şi sprijinirea persoanelor care predau cursul de Limbă, cultură şi civilizaţie românească;
g) elaborarea calendarului de activităţi al comisiei;
h) şedinţe de lucru;
i) managerierea eventualelor deficienţe şi probleme survenite în timpul derulării Proiectului;
j) evaluarea Proiectului.

Informaţii suplimentare sau punctuale referitoare la derularea acestui proiect pot fi obţinute scriind la adresa de email office@ilr.ro

Ministere ale Educaţiei

Rodica Ştefanescu

01 August 2007 %14:28:23

Legături utile

Rodica Ştefanescu

01 August 2007 %14:07:42

Informaţii despre tehnologiile de mediu

Rodica Ştefanescu

01 August 2007 %11:20:51

Echipa Unităţii de Strategii și Politici Publice

Rodica Ştefanescu

10 Iulie 2007 %15:12:28

Protocol între Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi Asociaţia „Berarii României”

Daniel Tomoni

29 Mai 2007 %18:24:50

http://www.alcoolulnutefacemare.ro

Învăţământ Rural

Diana Niculescu

30 Martie 2007 %13:01:09

Serviciul Juridic: Consilieri Juridici

Petrică Bărăgan

16 Noiembrie 2006 %13:18:15

Activitatea petiţionară

Diana Niculescu

14 Noiembrie 2006 %17:32:21

Stagiul de formare a membrilor Corpului de Experti al Directiei Juridic si Control

Cristian Deacu

13 Noiembrie 2006 %19:35:17

Controale tematice in perioada 02-06 octombrie 2006

Cristian Deacu

13 Noiembrie 2006 %19:33:45

Asociaţia româno-polonă din Cracovia

Alexandru Dicea

18 August 2006 %13:11:28

Articole ale lectorilor români şi polonezi şi ale studenţilor de la sectia de limba româna a Universităţii din Cracovia

Minighiduri legături web

Rodica Ştefanescu

26 Iulie 2006 %16:49:25

Engleza pentru piaţa muncii

Rodica Ştefanescu

03 Iulie 2006 %11:23:07

Proiect - privind dezvoltarea deprinderilor şi metodelor de comunicare în limba engleză, precum şi conceperea materialelor necesare comunicării în limba engleză, pentru învăţământul profesional şi tehnic.

Buletin informativ

Rodica Ştefanescu

01 Iunie 2006 %16:42:11

Ministerul Educaţiei şi Cercetării

Direcţia Organism Intermediar POS DRU

Buletin informativ POS DRU

Cuprins:

♦ POS DRU 2007-2013

♦ POS DRU 2007-2013 – fundamentarea intervenţiilor în educaţie şi formare

♦ Axe prioritare POS DRU 2007-2013 – prezentarea axelor prioritare 1 şi 2.

Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013

Nr. 3

Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane (POS DRU) stabileşte axele prioritare şi domeniile majore de intervenţie pentru România în sectorul resurselor umane, care vor fi cofinanţate din Fondul Social European, în cadrul obiectivului „Convergenţă", pentru perioada de programare 2007-2013. Elaborat în contextul Planului Naţional de Dezvoltare 2007-2013 şi în strânsă conexiune cu priorităţile Cadrului Strategic Naţional de Referinţă, POS DRU este un instrument important pentru sprijinirea dezvoltării economice şi schimbărilor structurale. Investiţiile în capitalul uman va conferi sustenabilitate în creşterea productivităţii pe termen lung.

POS DRU a fost elaborat sub coordonarea Ministerului Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei, în calitate de Autoritate de Management pentru acest program. În prezent, documentul a fost transmis Comisiei Europene, alături de Cadrului Strategic Naţional de Referinţă, reprezentând baza pentru demararea negocierilor cu Comisia, urmând să fie modificat pe parcursul acestui proces, dacă evoluţia discuţiilor bilaterale o va impune.

Obiectivul general al POS DRU este dezvoltarea capitalului uman şi creşterea competitivităţii sale pe piaţa muncii, prin asigurarea unor oportunităţi egale pentru învăţarea pe parcursul întregii vieţii şi dezvoltării unei pieţi a muncii moderne, flexibile şi incluzive care să determine, până în 2015, integrarea sustenabilă pe piaţa muncii a 900 000 de persoane.

Obiectivele specifice pot fi rezumate astfel:

• Creşterea nivelului de educaţie şi formarea profesională al capitalului uman;

• Dezvoltarea resurselor umane în sistemul educaţional;

• Promovarea culturii antreprenoriale;

• Facilitarea inserţiei tinerilor pe piaţa muncii;

• Dezvoltarea unei pieţe a muncii moderne, flexibile şi incluzive;

• Promovarea (re)inserţiei pe piaţa muncii a populaţiei inactive, înclusiv în zonele rurale;

• Îmbunătăţirea serviciilor publice de ocupare;

• Facilitarea accesului la educaţie şi pe piaţa muncii a grupurilor vulnerabile.

Axele prioritare identificate în cadrul Strategiei POS DRU vor avea o contribuţie substanţială pentru realizarea acestor obiective specifice, în vederea atragerii şi menţinerii cât mai multor persoane pe piaţa activă a muncii, inclusiv grupurile vulnerabile, precum şi a îmbunătăţirii forţei de muncă şi adaptabilităţii, pentru a răspunde permanentei introduceri de noi tehnologii. Astfel, axele prioritare (AP) ale POS DRU stabilite, la nivel naţional şi regional, de sistem şi de individ, prin acest document sunt:

AP1 - Educaţie şi formare pentru creşterea şi dezvoltarea societăţii cunoaşterii; 
AP2 - Învăţarea pe tot parcursul vieţii şi conectarea cu piaţa muncii;
AP3 - Creşterea adaptabilităţii lucrătorilor şi companiilor; 
AP4 - Modernizarea serviciului public de ocupare;
AP5 - Promovarea măsurilor active de ocupare; 
AP6 - Promovarea incluziunii sociale;

AP7 - Asistenţă tehnică.
Direcţia Organism 
Intermediar POS DRU

Adresa

str. Spiru Haret

nr. 12

Sector 1

70738
Bucureşti 
Telefon

+40 21 311 75 25

Fax: +40 21 311 75 26

www.edu.ro

Email:

oiposdru@gmail.com

laura.marinas@gmail.com

Pagina1

POS DRU – fundamentarea intervenţiilor în educaţie şi formare 

Buletin informativ POS DRU nr.3 aprilie 2006

România se confruntă cu un nivel scăzut al participării la formarea continuă a grupului de vârstă 25-64 de ani (1,6% în 2004 în comparaţie cu obiectivul pentru 2010 - 12,5%). Rigiditatea relativă a sistemului formal de educaţie în ceea ce priveşte transferabilitatea şi validarea formale a rezultatelor dobândite în diverse medii de învăţare constituie una din cauzele principale ale acestei situaţii. Rutele de profesionalizare (progresivă şi directă) continuă să fie mai puţin atractive faţă de filiera teoretică. Datele disponibile pentru România indică un grad relativ redus de adaptare a ofertelor educaţionale/calificărilor furnizate de sistemul de educaţie şi formare profesională iniţială la cerinţele pieţei muncii. Se observă un fenomen accentuat de părăsire timpurie a şcolii (rata de părăsire timpurie a fost de 23,6% în anul şcolar 2004-2005). Părăsirea timpurie a şcolii de către elevi influenţează în mod negativ oportunităţile de învăţare, poziţia şi evoluţia lor viitoare de pe piaţa muncii. Şansele de ocupare a unui loc de muncă de către cei care părăsesc şcoala de timpuriu sunt reduse din moment ce ei nu posedă competenţele de bază şi cunoştinţele necesare. Numărul mare al celor care părăsesc timpuriu şcoala (tineri care abandonează şcoala fără a fi dobândit cunoştinţele sau o calificare de bază) şi persistenţa acestui fenomen limitează capacitatea educaţiei şi formării profesionale iniţiale de a dezvolta, la nivelul tinerilor, bagajul de competenţe şi cunoştinţe necesar proceselor de învăţare pe tot parcursul vieţii. Furnizarea, de către sistemul de educaţie şi formare profesională iniţială, de calificări şi oferte educaţionale relevante pentru piaţa muncii poate contribui substanţial la diminuarea şomajului în rândul tinerilor (în România, rata şomajului tinerilor este de 3,5 ori mai mare decât rata şomajului). Referitor la sistemul de educaţie şi formare profesională iniţială, la toate nivelele, accesul la serviciile de orientare şi consiliere este limitat. Rata elev/consilier în învăţământul preuniversitar depăşeşte nivelul de 800 de elevi/consilier (limita legală în România). Numărul de ore de orientare şi consiliere per elev înregistrează valori căzute la nivel naţional, putând fi remarcată existenţa unor disparităţi regionale. (http://www.mmssf.ro/website/ro/autoritate/200406pdsdru.pdf, www.edu.ro/index/ ) În acest context, POS DRU, prin intermediul axelor prioritare AP1 şi AP2 în special, abordează aceste problematici la nivel naţional.

Ministerul Educaţiei si Cercetării este organism intermediar (OI POS DRU), delegat de autoritatea de management (Ministerului Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei), în implementarea celor 2 axe din POS referitoare la educaţie.

Axa prioritară 1 „Educaţie şi formare pentru creştere şi dezvoltarea societăţii cunoaşterii" răspunde nevoii de modernizare şi o mai bună ajustare atât a sistemului de educaţie şi formare profesională iniţială, cât şi a sistemului de FPC (formarea profesională continuă) la nevoile pieţei muncii, în vederea dezvoltării unei abordări comune a învăţării şi formării şi pentru a genera valoare adăugată intervenţiilor FSE.

Obiectiv specific al AP1 este asigurarea premiselor necesare pentru dezvoltarea unui stoc de capital uman competitiv prin dezvoltarea rutelor flexibile de învăţare pe tot parcursul vieţii, furnizarea unei educaţii iniţiale şi formări continue de calitate pentru toţi care să răspundă cerinţelor specifice ale societăţii cunoaşterii şi pieţei muncii.

Domeniile cheie de intervenţie pentru AP1 au fost identificate după cum urmează:

• Educaţie şi formare profesională iniţială de calitate în sprijinul creşterii economice şi ocupării;

• Educaţia universitară în sprijinul societăţii bazate pe cunoaştere;

• Capitalul uman competitiv în educaţie şi cercetare;

• Îmbunătăţirea calităţii în formarea profesională continuă.

Axa prioritară 2 „Învăţarea pe tot parcursul vieţii şi conectarea cu piaţa muncii", răspunde, într-o abordare naţională, necesităţii de a asigura condiţiile ca toţi indivizii să dispună de oportunităţi egale de învăţare şi că dispun de competenţele şi abilităţile necesare pentru integrarea durabilă în piaţa muncii.

Obiectivul specific al AP2 este crearea premiselor pentru îmbunătăţirea nivelului de educaţie şi calificare, dezvoltarea de programe de învăţare bazate pe muncă şi creşterea capacităţii de angajare a resurselor umane pe tot parcursul vieţii în contextul societăţii bazate pe cunoaştere. Această prioritate tratează fenomenele negative, de părăsire timpurie a şcolii, participare scăzută în FPC, şomajul ridicat în rândul tinerilor; amploarea acestor fenomene negative este una naţională şi corectarea lor presupune, de asemenea, intervenţii naţionale şi nu o serie de intervenţii regionale şi locale cu impact mai redus.

Domeniile cheie de intervenţie pentru AP2 au fost identificate după cum urmează:

• Tranziţia de la şcoală la locul de muncă;

• Abandonul şcolar timpuriu şi educaţia celei de a doua şanse;

• Creşterea accesului şi participării în formarea profesională continuă.

Glosar


Axă prioritară – una dintre priorităţile strategiei unui program operaţional ce cuprinde un grup de operaţiuni legate între ele şi care au scopuri specifice măsurabile.

Domeniu de intervenţie – domeniile/sectoarele în care vor fi direcţionate intervenţiile/resursele alocate din Fonduri Structurale în vederea realizării obiectivelor/scopurilor definite la nivel de axă prioritară

Operaţiune – un proiect sau grup de proiecte selectate de autoritatea de management a programului operaţional, în concordanţă <FONT face="Arial Narrow,Arial Narrow" color=#31319a

Garda Natională de Mediu, Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi Unilever România lansează programul „Mici Ambasadori ai Mediului”

Cristian Deacu

24 Mai 2006 %19:21:11

Ministerul Educaţiei şi Cercetării a lansat miercuri, 24 mai, programul naţional „Micii Ambasadori ai Mediului", realizat în colaborare cu Garda Naţională de Mediu şi Unilever România.

La eveniment au participat doamna Paloma Petrescu, Secretar de stat pentru învăţământ preuniversitar, domnul Daniel Bogdan, comisar general adjunct al Gărzii de Mediu, şi doamna Alexandra Olaru, Corporate Affairs Director Unilever România.

Citeşte mai mult...

Centre Regionale pentru Tineri Capabili de Performanţă (C.R.T.C.P.)

Diana Voiculescu

16 Mai 2006 %18:00:18

Centre regionale (C.R.T.C.P.) care coordonează activitatea specifică a Centrului de Excelenţă pentru Tineri Capabili de Performanţă (C.E.T.C.P.) la nivelul judeţelor

A.R.A.C.I.P. - prima pagină - versiunea în limba română

Diana Voiculescu

04 Mai 2006 %20:59:22

Sortare după Dată Titlu Accesări

Opţiuni :: Vezi Harta Articolelor; Arhivă