COMUNICAT DE PRESA

Ministrul Educatiei si Cercetarii, doamna Ecaterina Andronescu, s-a aflat duminica, 9 martie 2003, în municipiul Pitesti, unde a purtat o serie de discutii la Prefectura judetului Arges cu autoritatile locale implicate în procesul de învatamânt. Scopul vizitei l-a constituit intentia ministerului de a reînfiinta din anul scolar 2003-2204 scolile de arte si meserii, judetul Argesul fiind ales ca judet pilot pentru acest proiect. Doamna Ecaterina Andronescu a sustinut necesitatea reînfiintarii acestor scoli, în special pentru elevii din mediul rural, carora le va fi mai usor sa-si gaseasca de lucru dupa absolvire.
Pâna atunci, Inspectoratul Scolar Judetean împreuna cu autoritatile locale si Agentia pentru Ocupare si Formare Profesionala vor trebui sa stabileasca profilurile pe care le vor avea aceste unitati scolare. Dupa întrevederea de la Prefectura, ministrul educatiei si cercetarii s-a deplasat la Primarie, unde s-a întâlnit cu un grup de studenti pe care i-a asigurat pe studenti ca deocamdata nu se pune problema renuntarii la locurile fara taxa si în învatamântul superior de stat.
La sfârsitul acestui adevarat maraton, care s-a întins pe durata a patru zile si a cuprins opt judete, ministrul educatiei si cercetarii, doamna Ecaterina Andronescu, a declarat: „Convingerea mea este ca în orice activitate sistemul de învatamânt este extraordinar de important. Cred ca institutia pe care o numim scoala este chiar cea mai importanta institutie din societate, pentru ca este institutia prin care trecem toti si care lasa profunde urme în întreaga noastra viata. De aceea, în aceasta perioada, noi ne straduim sa realizam în jurul problemelor scolii, în fata provocarilor la care ea este supusa un parteneriat cu ajutorul caruia nu numai sa identificam solutiile, dar sa si le transpunem în realitatea sistemului de învatamânt pentru a-i produce beneficii suplimentare. Sigur atunci când vorbesc de parteneriat nu exclud parteneriatul cu autoritatile locale, cu comunitatea locala, cu parintii, cu agentii economici si de ce nu, chiar un parteneriat al fortelor politice, care în jurul problemelor de învatamânt sa accepte un punct de vedere, o strategie cu care sa dezvoltam în permanent sistemul de învatamânt”.

BIROUL DE PRESA