Punctul de vedere al ministrului educatiei si cercetarii, profesor univ. dr. Mircea Miclea, in legatura cu acuzatiile de plagiat formulate la adresa domniei sale
28.03.2005
Comunicat de presa - 28 martie 2005
COMUNICAT DE PRESĂ
Punctul de vedere al ministrului educaţiei şi cercetării, profesor univ. dr. Mircea Miclea, în legătură cu acuzaţiile de plagiat formulate la adresa domniei sale
1. Ministrul educaţiei şi
cercetării, prof.univ.Mircea Miclea consideră acuzaţia de plagiat referitoare
la lucrarea Psihologie cognitivă (1994 Ed. Gloria, Cluj, ediţia a 2-a,
1999, Polirom, Iaşi) nefondată şi calomnioasă, deoarece în lucrarea incriminată
sunt citaţi atât autorii, cât şi lucrările presupuse a fi plagiate. Plagiatul
este definit în Dicţionarul Explicativ al Limbii Române şi în lucrările
ştiinţifice ca „opera literară, artistică sau ştiinţifică care a fost însuşită
(integral sau parţial) de la altcineva şi prezentată drept creaţie personală”.
În această situaţie nu se poate vorbi de plagiat, în condiţiile în care
autorii de drept ai operelor presupuse a fi plagiate sunt citaţi, inclusive
lucrarea lui Colin Martindale (Cognitive Psychology-A Neural Network Approach),
fiind inclusă în referinţele bibliografice ale cărţii scrise de profesorul
Mircea Miclea la pg. 475, iar autorul fiind citat frecvent în text.
În plus, definiţiile şi
modelele consacrate, clasice, dintr-un domeniu de studiu, trebuie prezentate
precis, aşa cum sunt ele şi cum circulă în literatura de specialitate.
Standardizarea definiţiilor şi modelelor este o formă a progresului ştiinţei,
lucru cunoscut de orice om de ştiinţă serios. În particular, modelul lui
Sokolov este în mod firesc prezentat similar de cei doi autori (Mircea
Miclea şi Colin Martindale), întucât ambii autori descriu acelaşi proces
şi citează sursa.
2. Ministrul educaţiei şi
cercetării, prof. univ. Mircea Miclea, subscrie iniţiativei comunităţii
ştiinţifice din România de a se autosesiza în vederea analizării situaţiei
apărute şi doreşte ca analiza comisiei constituite din specialişti în domeniul
psihologiei – singurii în măsură să lămurească acest aspect - să se deruleze
cât mai rapid, pentru a elimina orice urmă de îndoială legată de lucrarea
Psihologia cognitivă.
3. În cazul în care comisia
ştiinţifică va decide că nu este vorba despre un caz de plagiat, ne rezervăm
dreptul de a acţiona în instanţă orice acuzaţie lansată pe această temă.
BIROUL DE PRESĂ