Punctul de vedere al ministrului educatiei si cercetarii, profesor univ. dr. Mircea Miclea, in legatura cu acuzatiile de plagiat formulate la adresa domniei sale 


28.03.2005

Comunicat de presa - 28 martie 2005

COMUNICAT DE PRESĂ

Punctul de vedere al ministrului educaţiei şi cercetării, profesor univ. dr. Mircea Miclea, în legătură cu acuzaţiile de plagiat formulate la adresa domniei sale

1. Ministrul educaţiei şi cercetării, prof.univ.Mircea Miclea consideră acuzaţia de plagiat referitoare la lucrarea Psihologie cognitivă (1994 Ed. Gloria, Cluj, ediţia a 2-a, 1999, Polirom, Iaşi) nefondată şi calomnioasă, deoarece în lucrarea incriminată sunt citaţi atât autorii, cât şi lucrările presupuse a fi plagiate. Plagiatul este definit în Dicţionarul Explicativ al Limbii Române şi în lucrările ştiinţifice ca „opera literară, artistică sau ştiinţifică care a fost însuşită (integral sau parţial) de la altcineva şi prezentată drept creaţie personală”. În această situaţie nu se poate vorbi de plagiat, în condiţiile în care autorii de drept ai operelor presupuse a fi plagiate sunt citaţi, inclusive lucrarea lui Colin Martindale (Cognitive Psychology-A Neural Network Approach), fiind inclusă în referinţele bibliografice ale cărţii scrise de profesorul Mircea Miclea la pg. 475, iar autorul fiind citat frecvent în text.
În plus, definiţiile şi modelele consacrate, clasice, dintr-un domeniu de studiu, trebuie prezentate precis, aşa cum sunt ele şi cum circulă în literatura de specialitate. Standardizarea definiţiilor şi modelelor este o formă a progresului ştiinţei, lucru cunoscut de orice om de ştiinţă serios. În particular, modelul lui Sokolov este în mod firesc prezentat similar de cei doi autori (Mircea Miclea şi Colin Martindale), întucât ambii autori descriu acelaşi proces şi citează sursa.
2. Ministrul educaţiei şi cercetării, prof. univ. Mircea Miclea, subscrie iniţiativei comunităţii ştiinţifice din România de a se autosesiza în vederea analizării situaţiei apărute şi doreşte ca analiza comisiei constituite din specialişti în domeniul psihologiei – singurii în măsură să lămurească acest aspect - să se deruleze cât mai rapid, pentru a elimina orice urmă de îndoială legată de lucrarea Psihologia cognitivă.
3. În cazul în care comisia ştiinţifică va decide că nu este vorba despre un caz de plagiat, ne rezervăm dreptul de a acţiona în instanţă orice acuzaţie lansată pe această temă.

BIROUL DE PRESĂ