COMUNICAT DE PRESĂ

In sedinta de joi, 1 aprilie, Guvernul Romaniei a aprobat proiectul de lege privind organizarea studiilor universitare. Acestea se vor desfăşura pe trei cicluri, respectiv studii universitare de licenţă, studii universitare de masterat şi studii universitare de doctorat. Fiecare ciclu de studii are proceduri distincte de admitere şi de absolvire. Duratele lor pe specializări sunt stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu avizul consultativ al Consiliului Naţional al Rectorilor şi se supun spre aprobare Guvernului.
Organizarea studiilor universitare care pregătesc pentru profesiile reglementate prin norme europene speciale se realizează în concordanţă cu acestea. Organizarea fiecărui ciclu de studii se află în competenţa instituţiilor de învăţământ superior cu aprobarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării, care se acordă pe baza analizelor care dovedesc performanţele şi resursele acestora. Totodată, Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei urmăresc adaptarea ofertei educaţionale în învăţământul universitar, pe cicluri, în funcţie de cerinţele pieţei muncii şi de dezvoltarea vieţii sociale. Studiile universitare de licenţă corespund unui număr de credite de studiu transferabile în sistemul European-ECTS-cuprins între minimum 180 şi maximum 240. În cadrul învăţământului de zi durata normală a studiilor este de 3-4 ani, iar la cel seral, mai mare cu un an pentru fiecare specialitate, decât durata de la învăţământul de zi. Studiile universitare de licenţă asigură un echilibru între cunoştinţele şi competenţele generale şi de specialitate obţinute, în vederea calificării absolvenţilor pentru profesie sau pentru ciclul de studii următor. În cadrul acestora este obligatorie efectuarea unor stagii de practică. Totodată, aceste studii de licenţă oferă cunoştinţe şi competenţe largi, pe domenii de studii. Ministerul Educaţiei elaborează anual lista actualizată a domeniilor şi specializărilor de licenţă şi o supune spre aprobare Guvernului. Universităţile pot organiza cu finanţare proprie şi studii în alte specializări decât cele din listă, cu respectarea procedurilor de autorizare şi acreditare. Diplomele de licenţă care se acordă la absolvirea acestor studii atestă că titularii acestora au dobândit cunoştinţe şi competenţe generale şi de specialitate precum şi abilităţi cognitive specifice.
Studiile universitare de masterat corespund unui număr de ECTS cuprins între maximum 120 şi minimum 60. La învăţământul de zi durata normală a studiilor este de 1-2 ani. Durata totală cumulată a ciclului I (studii de licenţă) şi a ciclului II (masterat) trebuie să corespundă obţinerii a cel puţin 300 de credite de studiu transferabile. Pentru profesii reglementate prin norme sau reglementări speciale europene, cele două cicluri de studii pot fi oferite comasat într-un program unitar de studii universitare cu o durată între 5 şi 6 ani, la învăţământ de zi. Diplomele obţinute în acest caz echivalează cu cele de master. Studiile universitare de masterat sunt de cercetare sau profesionale şi se organizează de regulă la învăţământ de zi. Cele de cercetare vizează dezvoltarea capacităţilor de cercetare ştiinţifică a studenţilor şi constituie totodată o fază premergătoare obligatorie pentru studiile doctorale. Studiile de masterat profesionale se pot organiza şi cu frecvenţă redusă sau la distanţă. Durata lor nu poate depăşi cu mai mult de un an pe cea a învăţământului de zi. Din categoria acestora fac parte şi studiile universitare de masterat psiho-pedagogic. Acestea din urmă corespund unui număr de 120 de credite de studiu transferabile. Studiile de masterat cuprind un stagiu obligatoriu de practică în laboratoare, unităţi, instituţii sau organizaţii de specialitate.
Absolvenţii cu diplomă de masterat profesional se pot înscrie la doctorat, cu condiţia obţinerii unor credite suplimentare de studii, stabilite de universitate, din programele de masterat de cercetare. Absolvenţii cu diplomă de studii universitare de masterat de cercetare pot ocupa posturi didactice în învăţământul superior cu condiţia parcurgerii unui modul de pregătire psiho-pedagogică corespunzător a minimum 30 de credite. Actul normativ mai stabileşte faptul că instituţiile de învăţământ superior sunt autonome şi îşi asumă responsabilitatea pentru proiectarea, aplicarea şi dezvoltarea de specializări academice şi programe de studii corespunzătoare. La programele de studii universitare de masterat finanţate în condiţiile Legii Învăţământului 84/1995 se pot înscrie 50% din numărul de absolvenţi cu diplomă de licenţă. Ministerul Educaţiei şi Cercetării poate încerdinţa instituţiilor de învăţământ universitar iniţierea, aplicarea şi dezvoltarea de programe de studii pentru specializări de masterat de interes public, asigurând finanţarea în conformitate cu legislaţia în vigoare.
Studiile universitare de doctorat au de regulă o durată de 3 ani care poate fi prelungită cu 1-2 ani în situaţii speciale, cu aprobarea senatului universitar. Aceste studii cuprind o componentă importantă de cercetare, urmărind crearea de noi cunoştinţe, interpretarea şi aplicarea acestora într-un domeniu. Diplomele de doctor atestă că titularii acestora au dobândit cunoştinţe şi competenţe generale şi se specialitate precum şi abilităţi cognitive specifice. Organizarea învăţământului universitar pe trei cicluri de studii asigură armonizarea sistemului de învăţământ superior din România cu sistemele de învăţământ superior care se creează în cadrul Spaţiului European al Învăţământului Superior. Aplicarea în toate universităţile a Sistemului European de Credite de Studiu Transferabile este obligatorie. Începând cu anul universitar 2005-2006, universităţile eliberează gratuit fiecărui absolvent Suplimentul la Diplomă, inclusiv în limba engleză (Diploma Supplement), pentru promovarea dimensiunii europene a învăţământului superior din România. Se prevede de asemenea posibilitatea promovării programelor de studii integrate, care să conducă la obţinerea de diplome comune (joint degrees). Învăţământul superior descurtă durată, care se desfăşoară în prezent în colegiile universitare existente la date publicării acestei legi, se reorganizează în studii universitare de licenţă în domeniile existente sau apropiate. Învăţământul superior de scurtă durată care în prezent oferă o profesionalizare distinctă şi un bun plasament pe piaţa forţei de muncă în domenii în care nu se oferă în prezent învăţământ superior de lungă durată, se reorganizează în studii universitare de licenţă de ciclul I cu 180 de credite. Organizarea programelor de studii în instituţiile de învăţământ superior care pregătesc specialişti în domeniul apărării, ordinii publice şi siguranţei naţionale se stabileşte prin Hotărâre de Guvern. Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei stabilesc corespondenţa între calificativele academice şi Nomenclatorul ocupaţiilor, precum şi modificările necesare în sistemul de salarizare, în condiţiile legii. Diplomele absolvenţilor de învăţământ superior sunt recunoscute şi oferă drepturi în condiţiile stabilite de legislaţia în vigoare. Ele asigură accesul la profesii şi ocupaţii diferite, care vor fi stabilite prin lege. Prevederile acestei legi se aplică începând cu anul universitar 2005-2006, pentru studenţii admişi în anul I.

BIROUL DE PRESĂ