COMUNICAT DE PRESA

Secretarul de stat pentru învatamânt preuniversitar în Ministerul Educatiei si Cercetarii, domnul Constantin Corega s-a întâlnit, marti, 6 mai 2003, cu domnul Eberhard Trowe, project manager la institutul INWENT din Germania.
Subiectele discutate de cei doi interlocutori au vizat co-organizarea în aceasta perioada, la Timisoara, a seminarului transnational cu privire la formarea profesionala pentru România si tari din spatiul balcanic (Albania, Bulgaria si Macedonia), conventia-cadru de cooperare MEC-INWENT în perioada 2003-2006, ratificata prin Ordinul MEC 3711/02.IV.2003 si marcarea a 10 ani de cooperare MEC-INWENT în proiecte vizând formarea profesionala.
Dupa ce expertii români au prezentat stadiul actual al cooperarii MEC-INWENT si principalele actiuni ale acestei colaborarii în perioada mai 1993 – mai 2003, domnul Eberhard Trowe a facut un bilant al cooperarii MEC-INWENT în perioada amintita, subliniind ca programele dezvoltate în comun au condus la perfectionarea a 150 de profesori din învatamântul preuniversitar românesc, la editarea în comun a unor lucrari de specialitate, metodici, auxiliare curriculare etc., iar ultimul produs al cooperarii poate fi accesibil pe CD.
Domnul Eberhard Trowe a facut apoi o descriere a proiectului transnational pilotat de INWENT cu sprijinul ILO (International Labour Organisation – Organizatia Internationala a Muncii – sub egida ONU) si dezvoltat în cinci tari balcanice: Albania, Bulgaria, Bosnia -Hertegovina, Macedonia si România.

Cu acest prilej, a fost reliefata contributia importanta a României în acest domeniu, care va elabora curriculumul pentru o noua calificare din domeniul ITC – tehnician operator telematic, calificare moderna si foarte cautata si pe piata germana a muncii.
Domnul Constantin Corega a declarat ca o astfel de cooperare dovedeste ca, pe lânga traditionalul sprijin oferit de Germania, MEC a fost în masura sa defineasca prioritatile reformei VET si sa îsi identifice necesitatile si sa apeleze la programe eficiente de sustinere a reformei. „Consecventa în abordarea parteneriala a problemelor a fost de fapt cheia acestei îndelungate cooperari. Evident, interesul manifestat de partea româna prin aceasta cooperare se concretizeaza în elaborarea propriului model al formarii profesionale. S-au parcurs mai multe etape, de la analiza modelului dual german de formare profesionala pâna la studiul impactului pietei muncii, a parteneriatului social etc asupra formarii profesionale initiale”, a declarat domnul Constantin Corega.
În finalul întâlnirii, s-a exprimat deschiderea ambelor parti pentru accelerarea procesului de cooperare si în cadrul altor programe cu finantare europeana (Leonardo, Phare, Sapard etc.)

BIROUL DE PRESA