Având în vedere articolul ,,Haos la CNEAIP”, aparut în cotidianul ,,România Libera’’ din data de 20.11.2002, sub semnatura domnului Traian Dobre, pentru respectarea procedurilor prevazute de lege, transmitem urmatorul drept la replica:

Ceea ce este denumit în articolul ,,Haos la CNEAIP” cu termenul ,,disfunctionalitate’’ denota o necunoastere a legislatiei în vigoare si a modalitatilor de punere în aplicare a acesteia. Astfel:

- Se afirma ca ,,scolile autorizate functioneaza ilegal’’ prin inexistenta standardelor de acreditare. Precizam înca o data ca acreditarea trebuie solicitata la încheierea primului ciclu de învatamânt din momentul acordarii Autorizatiei de încredere, deci legea prevede o durata de functionare provizorie obligatorie. În ceea ce priveste standardele de acreditare, precizam ca exista si se aplica prevederile H.G. nr. 127/2000 pentru aprobarea ,,Standardelor nationale de evaluare a institutiilor de învatamânt preuniversitar’’.

- Se afirma ca ,,pâna acum nu s-a elaborat nici un document’’ privind evaluarea periodica a scolilor de stat si se apreciaza acest lucru ca o încalcare ,,grosolana’’ a prevederilor legale. Precizam ca în luna august a anului 2002 s-a aprobat prin H.G. nr. 858/2002 Regulamentul-cadru privind organizarea si functionarea Comisiei Nationale de Evaluare si Acreditare a Învatamântului Preuniversitar precum si a comisiilor de evaluare si acreditare a învatamântului preuniversitar judetene si ale municipiului Bucuresti, în articolele caruia se fac referiri în ceea ce priveste problema semnalata (capitolul V, intitulat ,,Activitatea de evaluare periodica’’).

-Referitor la semnele de întrebare ridicate în articol despre încheierea de parteneriate ,,cu toate fundatiile care au scoli particulare’’, precum si privitor la valabilitatea si credibilitatea ,,surselor confidentiale’’ furnizoare de informatii despre activitatea C.N.E.A.I.P., facem urmatoarele precizari:
-M.E.C.-C.N.E.A.I.P. a realizat proiectul de mobilitati ,,Formarea profesionala privind acreditarea institutionala a unitatilor de învatamânt preuniversitar’’, în cadrul programului ,,Leonardo da Vinci”. Programul a fost aprobat cu nr. 89113/EX. În materialul informativ emis de Centrul Leonardo da Vinci, numit ,,Compendium 2002’’, proiectul este prezentat la pag. 106, la care sunt nominalizati si partenerii interni/externi ai M.E.C.-C.N.E.A.I.P., respectiv Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti, Fundatia Cultural-Umanitara ,,Henri Coanda’’ Oradea, Facultatea de Padagogie a Fundatiei Evanghelice Alsterdorf din Germania. Informatii referitoare la acest proiect si la întreaga activitate a C.N.E.A.I.P. se pot accesa pe pagina web a M.E.C. (www.edu.ro), la sectiunea C.N.E.A.I.P.
Regretam dezamagirea pe care o putem provoca persoanelor amatoare de delatiune, întâlniri secrete si coalitii diverse.
Întreaga activitate a C.N.E.A.I.P. are caracter transparent si este cunoscuta de inspectoratele scolare judetene/al municipiului Bucuresti, în urma avizarii si aprobarii acesteia de catre M.E.C.

Presedinte C.N.E.A.I.P.,
Prof. Constanta – Valentina Mihaila