Scrisoare deschisa adresata de Ministrul educatiei si cercetarii, doamna Ecaterina Andronescu, domnului Sorin Rosca Stanescu, directorul cotidianului „Ziua”

Stimate domnule Sorin Rosca Stanescu,
 

Din capul locului vreau sa va declar deschis optiunea mea ferma pentru dialog, pe care am si demonstrat-o de nenumarate ori.

Cred ca numai printr-un real parteneriat social cu toti cei implicati într-un fel sau altul în procesul de învatamânt, al schimbului de idei, chiar contradictoriu, purtat însa în mod civilizat si cu buna-credinta, cu întreaga societate civila, actuala echipa de la Ministerul Educatiei si Cercetarii poate realiza si implementa o reforma reala, structurala, a sistemului de învatamânt din România.

Stiu ca, în urma acestor dezbateri, vom câstiga cu totii pentru ca sunt convinsa ca peste tot este nevoie de solidaritatea profesionistilor în domeniu.

Ministerul Educatiei si Cercetarii a dezvoltat si continua sa dezvolte numeroase proiecte în care este implicata tehnologia informatiei.
Acestea au demarat dintr-o necesitate; si anume din necesitatea de a solutiona o problema cu care se confrunta anual elevii din gimnaziu: admiterea în licee si scoli profesionale si din nevoia de aliniere la standarde europene. Acest prim proiect a fost, fara îndoiala, o provocare, o sansa si un risc, dar din fericire, am izbândit, lucru recunoscut si pe plan international.

Reusitele lui ne-au încurajat si ne-au pus în situatia sa demaram si alte initiative pentru sistemul educational.

Am început în anul 2001, si speram sa finalizam în acest an, proiectul de educatie informatizata pentru liceeni. Deja 120 de licee au retele de calculatoare dintre cele mai performante, toate conectate la Internet. Proiectul are trei componente: o componenta de hard, o componenta de soft educational, si o componenta la fel de importanta ca si primele doua care se refera la formarea dascalilor.

În paralel cu dezvoltarea retelelor de calculatoare, în 7 centre universitare din tara s-au realizat tot atâtea centre în care sa poata fi informati cadrele didactice pentru abordarea si dezvoltarea acestui proiect.
Dorim sa derulam în continuare proiecte pentru elevii din localitatile izolate, pentru care altfel este foarte greu sa le acordam sanse egale la educatie într-un termen foarte scurt.

Avem în vedere o serie de programe de educatie permanenta, sisteme educationale integrate între universitate si corporatii. Vom dezvolta universitati de tip virtual.

Din pacate, tot acest efort de constructie, doi ani de munca intensa pentru demararea acestor proiecte nationale de importanta strategica, care vor marca destinul unor generatii de dascali si de elevi, sunt constant atacate în paginile de Educatie si Învatamânt din publicatia pe care o conduceti.

Facând abstractie de rezultate evidente, de munca de ani de zile a unor unor oameni, recurgând adesea la termeni nepotriviti si chiar la insulte, domnul redactor Razvan Savaliuc arunca în derizoriu, interpreteaza peiorativ toate demersurile de reforma ale MEC, punând sub semnul întrebarii bunele noastre intentii si, foarte grav, probitatea noastra morala si profesionala.

Pentru a raspunde afirmatiilor grave si nefondate din articolul „Dosarul «Zece proiecte IT»” publicat în cotidianul dumneavoastra din data de 12 septembrie, sub semnatura domnului Razvan Savaliuc, as dori sa fac urmatoarele precizari.

În vederea atingerii obiectivelor stabilite prin Planul National de Aderare, în cadrul întâlnirii Grupului pentru Promovarea Tehnologiei Informatiei din cadrul Guvernului României din data de 23 mai 2001 a fost aprobat Proiectul privind implementarea sistemului alternativ de educatie asistata pe calculator prin dotarea unitatilor de învatamânt preuniversitar din România cu laboratoare informatizate. În baza acestui proiect, MEC a achizitionat laboratoare informatizate (imprimante, scannere, echipamente de retea, modemuri, soft educational si 3120 de computere) si nu doar 1600 de computere cum eronat se afirma în articolul respectiv. Implementarea Proiectului a constituit obiectul unui Memorandum aprobat în sedinta Guvernului din data de 25 octombrie 2001, prin care Guvernul României a avizat favorabil propunerea Ministerului Educatiei si Cercetarii de a achizitiona produsele si serviciile necesare implementarii primei etape a Proiectului prin procedura de negociere cu o singura sursa prevazuta de art. 9 (1) lit.c si  art.12 din Ordonanta de Urgenta a Guvernului nr.60/2001 privind achizitiile publice (“OUG nr. 60/2001”). Dl. Savaliuc pune la îndoiala existenta acestui Memorandum. Va anexez la sfârsitul acestei scrisori, adresa de confiramare a aprobarii lui, adresa înregistrata la MEC cu nr. 11893 din 29.10.2001.
În anul 2001, MEC a derulat etapa aferenta acestui an a Proiectului împreuna cu firma Siveco România, deoarece la momentul respectiv a fost firma cu cea mai avantajoasa oferta si care prezenta cele mai serioase garantii, conform procedurilor legale. Pentru componentele hardware ale laboratoarelor informatizate, în anul 2001 au fost selectate ca cesionari marcile majore de tehnologie a informatiei prezente în România, firmele Compaq, HP si IBM. Operatiunea a fost finalizata cu succes prin livrarea si implementarea tuturor componentelor informatice prevazute în contractul de furnizare de produse si prestari servicii nr. 40853 din data 26.11.2001(“Contractul”).
Prin urmare, în urma gravelor si repetatelor acuzatii, MEC a înaintat plângere penala împotriva autorului articolului si a cotidianului „Ziua”.

În încheiere doresc sa va adresez invitatia de a veni sa vedeti cum vor functiona informatizat noile laboratoare de biologie, fizica si chimie în cadrul lectiei interactive organizate în avanpremiera la deschiderea anului scolar 2002-2003, mâine, 13 septembrie, începând cu ora 11.00, la Liceul „Stefan Odobleja” din Bucuresti.

Cu consideratie,
Ecaterina Andronescu
Ministru al Educatiei si Cercetarii