DREPT LA REPLICA

Referitor la articolul „Însusi MEC recunoaste / Problema fundamentala a învatamântului superior: degradarea lenta si continua” publicat în cotidianul „Adevarul” din data de 3.09.2002, Biroul de Presa al Ministerului Educatiei si Cercetarii face urmatoarele precizari:
La începutul mandatului, conducerea Ministerului Educatiei si Cercetarii a întreprins o analiza serioasa a starii învatamântului la nivelul anului universitar 2000-2001 si a elaborat un material în care era prezentata realitatea necosmetizata a acestui domeniu. Materialul respectiv a stat la baza stabilirii strategiei pentru intervalul 2001-2010.
Diagnosticul pus de MEC asupra starii învatamântului superior este unul corect pentru etapa respectiva. Astazi, însa, dupa mai bine de un an de la elaborarea sa, realitatea arata ca a fost luata o optiune clara pentru stoparea procesului de degradare si ca exista toate premisele pentru a asista la o revigorare a învatamântului superior românesc. Printre elementele de natura sa demonstreze ca MEC a fost preocupat continuu de cresterea calitatii în învatamântul superior se numara cel putin câteva dintre actiunile sale, care nu pot fi negate:

a) intrarea în lichidare a 33 de universitati particulare (conform HG. 1026, 1027/2001 si 410/2002) dintr-un total de 84, ceea ce reprezinta mai mult de 1/3 din numarul acestora; aceasta masura a fost impusa de calitatea slaba a procesului didactic care se desfasura în aceste institutii;
b) intrarea în lichidare a colegiilor de institutori  de la toate universitatile particulare (conform HG 1026/2001), colegii care proliferasera în conditii nelegale;
c) fermitatea cu care s-a actionat împotriva SRL-urilor care desfasoara activitati ilegale de învatamânt superior (scrisori transmise institutiilor de specialitate si chiar interventia directa si personala a ministrului);
d) controalele întreprinse la o serie de universitati de stat si atentionarea publica a acestora în legatura cu neregulile sesizate (universitatile „Valahia” din Târgoviste, „Constantin Brâncusi” din Târgu Jiu si Universitatea din Pitesti);
e) adoptarea nomenclatorului de referinta pentru specializarile din învatamântul superior (HG 1336/2001) si eliminarea celor fanteziste sau prin care era imposibila atribuirea de calificari reale absolventului (într-o perioada de scolarizare normala era format un specialist în patru domenii diferite!).
f) includerea în OMEC nr.3031/2002 privind admiterea în acest an universitar a recomandarii ca universitatile sa redea importanta concursului de admitere si sa diminueze pâna la eliminare ponderea bacalaureatului, întrucât s-au observat mari diferentieri în notele obtinute de absolventii de liceu si o mare inechitate între studenti - unii foarte buni urmând cursurile universitare cu taxe, iar altii extrem de slabi, beneficiind (datorita mediilor mari obtinute la bacalaureat) de scutire de taxe;
g) accesul la burse si al studentilor care sunt scolarizati cu taxa (Legea 441/2001);
h) preocuparea pentru îmbunatatirea activitatilor consiliilor consultative ale MEC;
i) focalizarea efortului pe adoptarea unui cadru legislativ coerent, european; în acest sens trebuie mentionata elaborarea primei versiuni a proiectului Legii Învatamântului Superior si supunerea dezbaterii publice a acesteia, deoarece o astfel de lege este absolut necesara schimbarii profunde a învatamântului superior;
j) cresterea fondului financiar alocat investitiilor si reparatiilor capitale, mai ales în domeniul bazei de cazare a studentilor;
k) limitarea exodului de tineri specialisti prin stimularea doctoranzilor performanti gratie unui nou sistem de burse de cercetare (hotarâre de guvern în curs de publicare).

Evident ca seria exemplelor ar putea continua. Prin urmare, se demonstreaza clar ca MEC, nu numai ca a diagnosticat corect situatia, dar a si actionat în acest spirit, obtinând rezultate, pe care numai oamenii cu rea credinta nu le observa. De aceea, finalul articolului e surprinzator, deoarece se ajunge la o concluzie eronata prin eliminarea din context a unor date relevante, care accentuau etapa de analiza si scopul întreprinderii acesteia.
Regretând acest incident, speram ca ziarul „Adevarul” va acorda posibilitatea informarii reale a cititorilor sai prin publicarea acestui drept la replica.

BIROUL DE PRESA