COMUNICAT DE PRESĂ

Precizări privind noile criterii de evaluare pentru conferirea titlului de profesor universitar, conferenţiar universitar, cercetător ştiinţific gradul I şi II

Ministerul Educaţiei şi Cercetării precizează din nou că Ordinele de ministru nr. 5098, 5099, 5100 şi 5101 privind noile criterii de evaluare pentru conferirea titlului de profesor universitar, conferenţiar universitar, cercetător ştiinţific gradul I şi II care impun ca cerinţă esenţială relevanţa internaţională a contribuţiilor ştiinţifice rămân valabile. Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi ministrul Mircea Miclea nu vor renunţa la promovarea acestor criterii de relevanţă internaţională. Vizibilitatea şi impactul internaţional sunt operaţionalizate prin publicaţii cotate de Institutul pentru Informaţia Ştinţifică (ISI) şi/sau indexate în baze de date internaţionale reprezentative pentru domeniu, precum şi prin contracte/granturi obţinute prin competiţie internaţională.

 Reamintim principalele noutăţi cuprinse în cele 4 ordine:
1. Noile criterii se aplică pentru concursurile ce se declanşează începând cu luna noiembrie a anului universitar 2005 – 2006.
2. În concordanţă cu noile reglementări, o funcţie de profesor universitar se poate ocupa numai dacă un candidat la acest titlu are prestigiu internaţional exprimat prin:
1. un grant câştigat prin competiţie internaţională;
2. studii cuprinse în bazele de date internaţionale.
3. În evaluarea activităţii didactice se iau în considerare şi evaluările din partea studenţilor;
4. Dobândirea calităţii de profesor universitar înseamnă automat dobândirea dreptului de conducere de doctorat, după modelul american. Exercitarea efectivă a acestui drept se face numai câtă vreme un profesor universitar este angajat sau asociat al unei instituţii acreditată pentru programe de doctorat (Instituţie Organizatoare de Studii Universitare de Doctorat - IOSUD).
5. A fost instituită şi o evaluare calitativă a contribuţiunilor la postul de profesor, comparându-se autoevaluarea candidatului cu conţinutul lucrărilor ştiinţifice proprii de maximă relevanţă.
6. Procesul de evaluare devine complet transparent.

Director
Mircea MUREŞAN
</body>