COMUNICAT DE PRESĂ

Secretarul de stat pentru învăţământ preuniversitar, doamna Paloma Cecilia Petrescu, a participat în perioada 20 – 30 octombrie 2005, la primul Forum Global al Educaţiei cu tema „Provocările globalizării economiei asupra educaţiei şi formării profesionale”, organizat de Organizaţia pentru Cooperare Economică şi Dezvoltare (OECD) şi  Ministerul Educaţiei din Chile la Santiago de Chile.
În cadrul acestui eveniment, România, singura ţară din estul Europei participantă la Forumul Global al Educaţiei, a prezentat prin Secretarul de stat, doamna Paloma Cecilia Petrescu, principalele preocupări ale Ministerului Educaţiei şi Cercetării în domeniul echităţii şi calităţii învăţământului pre-universitar. În acest context, a fost apreciată abordarea sistemică a problematicii, focalizarea asupra priorităţilor stabilite pentru grupurile dezavantajate în vederea asigurării accesului la educaţia de calitate definită unitar pentru întregul sistem de educaţie, eforturile de reglementare şi punerea în aplicare a mecanismelor de asigurare a calităţii. Pentru una din cele şase sesiuni de lucru ale Forumului Global al Educaţiei, raportul dezbaterilor a fost realizat de doamna Madlen Şerban, director al Centrului Naţional pentru Dezvoltarea Învăţământului Profesional şi Tehnic (CNIDPT), în calitatea sa de membru al Consiliului de Administraţie al Iniţiativei de Reformă şi Educaţie din Sud Estul Europei, organizată în cadrul Pactului de stabilitate pentru Europa de sud-est.
Vizitele şi discuţiile cu oficiali din cadrul Ministerului Educaţiei din Chile au permis formularea principalelor constatări:
- existenţa unui consens naţional al tuturor forţelor politice şi al reprezentanţilor societăţii civile privind priorităţile politicilor educaţionale şi de formare profesională pentru o perioadă de 15 ani, începând cu anul 1995;
- susţinerea realizării obiectivelor strategice agreate prin alocarea a 7.5% din PIB pentru educaţie şi formare profesională, procent care reprezintă suma fondurilor publice şi private investite;
- învăţământul are o durată de 12 ani;
- Cadrul Naţional al calificărilor, în curs de realizare, face parte dintr-un program de susţinere a învăţării pe parcursul întregii vieţi, Chile Califica, coordonat de Ministerul Educaţiei, Ministerul Muncii şi Ministerul Economiei. Calificările sunt dezvoltate la nivel sectorial cu sprijinul reprezentanţilor partenerilor sociali,
- calitatea învăţării este evaluată prin testări naţionale la sfârşit de ciclu curricular, respectiv la sfârşitul claselor a IV-a, a VII-a şi a X-a;
- rezultatele testărilor date publicităţii sunt numai cele referitoare la unităţi de învăţământ şi discipline de lucru şi sunt analizate prin comparaţie cu rezultatele evaluărilor internaţionale la care Chile participă (PISA, TIMMS);
- selecţia elevilor în vederea continuării studiilor este realizată de unităţile de învăţământ care au dezvoltate puternice servicii de marketing educaţional, rolul ministerului şi al serviciilor sale descentralizate la nivel de provincii fiind acela de a asigura echitatea accesului fiecărui tânăr de vârsta şcolară;
- managementul financiar al unităţilor de învăţământ este realizat fie de autorităţile locale, fie de companii, fie de organizaţii religioase.
Întâlnirile bilaterale între Secretarul de stat, doamna Paloma Cecilia Petrescu şi ministrul educaţiei din Chile, domnul Segio Bitar, au cuprins şi un program de vizite în şcoli şi universităţi din Chile precum şi promovarea de către parteneri a unor proiecte de colaborări bilaterale.

Director
Mircea MUREŞAN
</body>