În prezent, activitatea Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar (ARACIP), înfiinţată în baza Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei, şi aprobată Parlament, cu completări şi modificări prin Legea nr. 87/2006, se axează pe următoarele direcţii:

1. Continuarea procesului de dezbatere publică pe marginea Reperelor conceptuale şi metodologice privind sistemul naţional de management şi de asigurare a calităţii educaţiei în învăţământul preuniversitar. Documentul va fi postat, începând cu data de 18.05.2006, atât pe pagina web a MEdC, la adresa http://www.edu.ro/ la secţiunea „Asigurarea calităţii", cât şi pe pagina web a ARACIP la adresa http://aracip.edu.ro/.
2. Pilotarea şi experimentarea noilor standarde şi metodologii de evaluare în vederea obţinerii autorizaţiei de funcţionare provizorie, acreditării, respectiv a evaluării periodice a organizaţiilor furnizoare de educaţie. Pilotarea instrumentelor de evaluare se va face în cele 50 de şcoli pilot din proiectul „Managementul financiar şi administrativ al şcolii într-un mediu descentralizat", în alte unităţi de învăţământ de stat care s-au oferit voluntar, precum şi în unităţi de învăţământ preuniversitar particular.
3. Elaborarea unui ghid de funcţionare a comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii în unităţile şcolare.
4. Derularea procesului de evaluare în vederea autorizării de funcţionare provizorie şi a acreditării, pentru unităţile de învăţământ care se aflau în proceduri de evaluare/acreditare la data intrării în vigoare a prevederilor Legii nr. 87/2006.
Totodată, precizăm faptul că, Ministerul Educaţiei şi Cercetării nu a interzis unităţilor din subordine să fie evaluate de către alte instituţii decât ARACIP şi nu doreşte să deţină monopolul, dar pe de altă parte, având în vedere că MEdC este singura instituţie care elaborează, la nivel naţional, politici şi strategii în domeniul educaţiei, până la definitivarea cadrului optim şi a mecanismelor de asigurare a calităţii, aceste atribuţii nu pot intra în responsabilitatea altor instituţii.

În momentul în care standardele naţionale pentru autorizare, acreditare şi evaluare periodică a instituţiilor de învăţământ, principalele criterii şi sisteme de management al calităţii vor fi stabilite pe baza consultării cu toţi actorii interesaţi, MEdC va putea să agreeze, pe lângă ARACIP, şi alte agenţii înfiinţate conform legii şi care au ca obiect de activitate evaluarea instituţională în învăţământ.

Director,
Mircea MUREŞAN