În perioada 16-22 septembrie, o delegaţie a Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului a efectuat o vizită de studiu în Franţa pentru cunoaşterea sistemului de învăţământ profesional şi tehnic. Alături de echipa MECT s-au aflat şi reprezentanţi ai Agenţiei Naţionale pentru Ocupaţia Forţei de Muncă, membrii centrelor regionale de învăţământ profesional şi tehnic. Cei prezenţi au avut o serie de întâlniri cu secretari generali ai instituţiilor de stat şi preşedinţi ai asociaţiilor franceze care se ocupă de monitorizarea şi perfecţionarea acestui tip de învăţământ.
Autorităţile române au putut afla cum este structurat şi organizat  învăţământul de profil, dar şi modalitatea în care se realizează formarea continuă a absolvenţilor. Astfel, în Franţa există o divizare clară între învăţământul profesional şi tehnic, iar finanţarea este făcută de către autorităţile locale, guvernul asigurând doar plata profesorilor. O particularitate a învăţământului profesional şi tehnic francez este aceea că întreprinderile contribuie cu 1, 6% din masa lor salarială la îmbunătăţirea sistemului de învăţământ. O altă particularitate este strânsa legătură dintre actorii sistemului de învăţământ şi partenerii sociali, asociaţii, societăţi comerciale, care pun la dispoziţie aparatura de ultimă oră, necesară educării elevilor şi pregătirii profesorilor.
Vizita reprezentanţilor MECT face parte din proiectul PHARE „Modernizarea sistemului de învăţământ profesional şi tehnic în context regional" şi îşi propune cunoaşterea sistemului educaţional francez, în vederea valorificării acestuia în România. La finalul proiectului, în perioada 9-10 octombrie, Centrul Naţional pentru Dezvoltarea Învăţământului Profesional şi Tehnic, din cadrul MECT, va organiza Conferinţa Naţională „Educaţia şi Formarea Profesională: beneficiile economice şi sociale în perspectiva învăţării pe durata întregii vieţi". Reprezentanţii MECT, ai ANOFM şi ceilalţi partenerei sociali implicaţi vor dezbate posibilitatea adaptării modelelor europene de educaţie la specificul ţării noastre. MECT îşi propune astfel sporirea atractivităţii învăţământului profesional şi tehnic în rândurile tinerilor, creşterea calităţii şi adaptarea acestui tip de învăţământ la nevoile pieţei muncii, dar şi perfecţionarea cadrelor didactice care predau în şcolile de profil.